马秋华，女， 汉族 ，1958年生于 连云港市 。 中国音乐学院 原声歌系主任、教授、博士生导师。民盟中央文化艺术委员会副主任，现任中国民族声乐艺术研究会会长、 中国音乐家协会 艺术教育委员会副主任、中国多所高等音乐艺术院校客座教授、全国 文联委员、北京市政协委员、文化部高级职称评委会委员、 国家艺术基金评委，享受国务院特殊津贴。
1976年，马秋华从江苏省连云港市高中毕业， 响应上山下乡的号召，把户口放在农村。 1977年，她考入 南京艺术学院 音乐系学习 声乐 ，师从于声乐教育家 黄友葵 。1982年，马秋华毕业于南京艺术学院并留校任教。 1988年，马秋华由南京艺术学院调到解放军艺术学院工作。 2009年，马秋华正式转业到 中国音乐学院 ，后来成为声乐 歌剧 系主任。 2024年8月，马秋华出任 福建师范大学音乐学院 院长。
马秋华长期从事声乐教学和研究工作，积累了丰富的课堂经验；创立了一系列集萃大成、普遍适用于中国声乐多种演唱类型的声乐基础训练方法；先后出版声乐作品教材《中外歌剧及艺术歌曲》《马秋华声乐教学课堂实录》，出版著作《中国声乐教育文集》，在一类刊物发表论文50余篇；在全国性 声乐 比赛和各类比赛中担任评委几十余次， 并在中央电视台《 新视听 》《 音乐告诉你 》等多个栏目录制近40期声乐讲学及专访节目；培养的学生有二百余名，其中近六十人次在国际、中国声乐比赛中获大奖。 培养的优秀歌唱家及声乐教师人才遍布中国各大院校及文艺团体。 马秋华曾荣获全军育才突出贡献奖、北京中青年文艺工作者德艺双馨奖、中国儿童文学研究会“关心儿童事业”突出贡献奖、中国少儿音乐艺术十佳贡献奖、为 中国音乐学院声歌系 在北京市争得了“教育先锋号”集体奖等奖项。
人物经历
早年经历
马秋华，1958年生于 连云港市 。马秋华从小便显示出了在音乐方面的才能。在红小兵宣传队，13岁的马秋华因出演 阿庆嫂 ，一夜之间在连云港市成名，到中学时便出演《 海港 》《 沙家浜 》《 智取威虎山 》等好几部革命样板戏。她的父亲是个戏迷，从小就带她到处去听戏，请专业的老师教她唱戏。
1976年，马秋华从江苏省连云港市高中毕业， 响应上山下乡的号召，把户口放在农村，人一直在连云港市歌舞团工作。 1977年，她考入 南京艺术学院 音乐系学习 声乐 ，师从声乐教育家 黄友葵 ， 大学四年，除了学习专业、就是弹 钢琴 ，自身的天赋、名师的教导，加上马秋华的刻苦努力，她的专业水平突飞猛进，门门功课第一，钢琴排名全校第二。
工作经历
1982年，马秋华毕业于南京艺术学院并留校任教，同年起专职从事声乐教学与研究工作。 1985年，马秋华与同事在 江苏省 办了通俗唱法培训班，在当时可谓前卫。马秋华最早教授的一批通俗唱法的学生是在 谷建芬 开办的通俗歌手培训班上，有 孙楠 、 黄格选 等，马秋华作为 声乐 指导每周给他们上两节声乐课。
1988年，马秋华由 南京艺术学院 调到解放军艺术学院工作。 2009年，马秋华正式转业到 中国音乐学院 ，后来她从 金铁霖 的手中接过了声乐 歌剧 系主任的接力棒。2014年，在参加全会中，她提出了《关于北京市中小学德育(音乐艺术课)教育突出继承传统的提案》。她呼吁，应在中小学音乐课教材中更多地体现中华传统文化，增加民族性的经典剧目、歌曲、戏曲。
2023年12月17日，马秋华当选中国民族声乐艺术研究会会长。 2024年8月，马秋华出任 福建师范大学音乐学院 院长。
担任职务
人物观点
教学形式
马秋华的教学能让人从中品味出独特，她从不把自己拘泥于一种教学形式当中。她认为，美声、通俗、民族每种唱法不是孤立的，只是不同作品风格体现不同唱法，科学性中体现多样性。对于三种唱法，她有一个非常著名的比喻:如果“美声唱法”声音的传播距离是100米，“民族唱法”就是50米，那么“流行唱法”就是耳边语，三种唱法间有融汇、有借鉴，相互助推。例如她的学生 王莉 ，曾获得第十一届“ 青歌赛 ”美声唱法专业组金奖，但她也能用流行唱法演唱 音乐剧专业 ，还能用民族唱法演唱民族歌剧《江姐》。
因材施教
教学是一件很有意思的事情。我教过 藏族 学生 索朗旺姆 和阿斯根，在教他们的时候，自己也学到了一些西藏歌曲演唱的韵味和风格；我在教 蒙古族 歌手萨仁呼时，学到了蒙古歌曲短调、长调是怎么演唱的。面对不同群体，总有新东西出来。我也从学生身上学到知识来充实自己，教学相长”马秋华坦言。
马秋华一直主张按照个性发展学生，青歌赛通俗唱法第一名的姚贝娜，此前在中国音乐学院师从董华老师学习民族声乐，但她格外喜爱流行音乐，想要演唱通俗曲目，后来马秋华考虑再三，还是觉得应该让她按个性去发展，她喜欢流行的，又有民族的功底，发展空间会更大。每个人都是与众不同的，声音一定要有自己的色彩，不能模仿、不能硬唱，只有与众不同的声音才会被别人记住，无论在舞台还是在讲台都得有自己的个性，而不是把别人的东西照搬。 “ 声乐 是个大学科，解决科学演唱，美声、民族、通俗则是大学科小的专业。要在科学性下体现声乐的民族性、文化性、时尚性。”“科学性”是民族声乐与世界接轨的保障，要让世界了解中国声乐，必须用科学的态度对待歌唱。“民族性”也就是中国声乐的个性，是中国民族声乐能在世界艺术殿堂占有一席之地的决定性因素。“文化性”包括艺术修养、文化底蕴、审美，甚至气质风度都在其中。“时尚性”代表着一个时代最前沿的文化，声乐又是各种艺术形式中最能直接表达时代精神和情感的。
文化素养
马秋华还强调 学生文化 修养和艺术修养的培养。她鼓励学生多去看画展，听交响乐、 民俗音乐 ，戏曲也要涉及，“作为新一代的大学生，光会唱两首歌是不行的，要培养自己成为有文化的 声乐 工作者，也许刚开始看画展的时候不懂，刚开始听戏曲的时候听不进去，但凡事都要坚持，这样才有收获。”
学术研究
研究方向
马秋华从事声乐教学和研究工作。
学术成果
马秋华出版发行了6部美声、民族、通俗三种唱法的系列声乐教学理论与实践教材，出版发行11册全国高等艺术院校中外声乐教材，写作的论文发表在一类刊物50余篇，创新了 音乐表演 艺术的多种表现形式。
表演成果
马秋华在中央电视台《 新视听 》《 音乐告诉你 》《音乐艺术人生》等栏目参与录制近30期 声乐 讲学及人物专访节目。于中国各地开展声乐讲座及交流活动50余场，指导过的学生3000余人。在国家大剧院举办近二十场声乐讲座及学生音乐会，推动中国声乐演唱艺术的普及与发展。2010年2月25日，举办“春华秋实”马秋华教授从教三十周年学生音乐会，该音乐会多次在中央电视台播出，系统呈现30年声乐教学成果，获社会各界广泛认可。
人才培养
马秋华从事声乐教学与研究工作30余年，在声乐教育领域构建了特色鲜明且成效显著的教学体系。在美声、民族、通俗三种唱法的 声乐 教学与实践中成果丰硕，培养的学生近百名在国际、国内声乐赛事中获奖，其中包括 戴玉强 、朱金专、 王莉 、 王莹 、吕薇、 王丽达 、 薛浩垠 、 王庆爽 、 索朗旺姆 、 阿鲁阿卓 、 曹芙嘉 、 姚贝娜 、 汤非 、白雪、 张迈 、韩延文、萨仁呼、 乔军 、 吴彦凝 等知名歌唱人才，为国家和军队输送了大批优秀声乐专业人才。
主要作品
学术论文
书籍作品
马秋华长期从事声乐教学和研究工作，积累了丰富的课堂经验；创立了一系列集萃大成、普遍适用于中国声乐多种演唱类型的声乐基础训练方法；先后出版声乐作品教材《中外歌剧及艺术歌曲》《马秋华声乐教学课堂实录》，出版著作《中国声乐教育文集》，在一类刊物发表论文50余篇；在中央电视台《 新视听 》《 音乐告诉你 》《音乐艺术人生》《音乐公开课》等多个栏目录制近40期 声乐 讲学及专访节目；培养的优秀歌唱家及声乐教师人才遍布中国各大院校及文艺团体。
音乐作品
公益活动
马秋华热心公益，多次到边远山区和少数民族地区慰问、辅导部队战士及文艺骨干，连续多年义务为边远地区少年儿童培训辅导；热心资助、培养家庭困难的学生。
个人生活
1988年， 金铁霖 与马秋华在中国性声乐比赛中结识。二人因共同事业及艺术追求确立婚姻关系。马秋华与丈夫金铁霖是中国声乐仅有 的两位博士生导师，金铁霖身上汇聚了很多的荣誉。
马秋华和 金铁霖 的儿子 金圣权 ，金圣权自幼学习钢琴，8岁为电视剧《永远的爱》演唱主题曲，后来为大型动画片《水浒》演唱了主题曲《英雄歌》。2013年， 金圣权 第一次参加 中国中央电视台 的青年歌手大赛。