刘大钧（1926年7月2日—2016年8月22日），江苏常州人，作物遗传育种学家和农业 教育家 ， 中国工程院院士 ， 南京农业大学 原校长。
1949年7月 金陵大学 扬州大学农学院 毕业。1952年9月任南京农学院助教；1960年3月任南京农学院讲师。 1959年获 莫斯科 季米里亚捷夫农学院生物科学副博士学位。1972年1月，刘大钧任江苏农学院讲师。1978年3月，刘大钧任 扬州大学 副教授。 1981年5月至1991年11月，历任南京农学院（1984年更名为南京农业大学）系主任、副院长、院长、校长兼研究院院长等职。 1999年当选为 中国工程院院士 。2016年8月22日，刘大钧因病医治无效在江苏南京逝世，享年91岁。
刘大钧从事小麦遗传育种研究60余年，在外源优异基因发掘与 种质 创新等领域成就卓著。利用辐射育种技术选育出小麦新品种“宁麦3号”，建立小麦 染色体 和 细胞工程 技术体系，率先将 分子生物学 和 细胞遗传学 相结合创制小麦远缘新种质，发现白粉病免疫基因Pm21，促成远缘新种质在小麦育种中的广泛应用。
人物生平
1926年7月2日，刘大钧出生于 江苏省 常州市 。
1949年，毕业于 金陵大学 农艺系并留校任教。
1952年10月，刘大钧任 南京农业大学 助教。
1953年9月，刘大钧任南京农学院讲师。
1960年，回国后长期在 南京农学院 （1984年更名为 南京农业大学 ）工作。
1981年5月至1991年11月，历任南京农学院农学系主任，南京农学院副院长、院长，南京农业大学校长。
1999年，当选 中国工程院院士 。
2016年8月22日19点50分，刘大钧因病医治无效在 江苏南京 逝世，享年91岁。
主要成就
科研成就
长期从事作物遗传育种教学与研究工作，培育的小麦品种“宁麦3号”曾在 长江中下游平原 大面积推广；在 国际上首次 发现簇毛麦、 鹅观草 等分别高抗小麦白粉病和赤霉病，并将其抗性基因成功转移进栽培小麦，育成一大批优异抗性 种质 ，其中小麦—簇毛麦6VS/6AL易位系所携抗白粉病基因经国际小麦基因命名委员会正式定名为Pm21；所建立的 染色体 分带、 荧光 原位杂交、非整倍体分析与 分子标记 相结合精确鉴定栽培小麦中外源 染色质 的技术体系，达 国际先进水平 ；在 国内率先 开展小麦抗病基因的 MAS 育种工作，与兄弟单位合作育成小麦新品种。曾多次获国家与省、部级奖励。
• 学术论著
发表论文170余篇，编著四部。
Liu Dajun, Genome analysis in wheat breeding for disease 厚膜电阻 , Acta Botanica Sinica, 2002,44(9): 1096-1104
Liu J, D. Liu et al., Molecular-facilitated pyramiding of different genes for powdery mildew resistance in wheat, Plant Breeding, 2000,119:21-24
Wen T., D. Liu et al., Genetic mapping of the powdery mildew 厚膜电阻 gene Pm6 in wheat by RFLP analysis, Theor. Appl. Genet. , 2000, 100: 564-568
刘大钧等，导入小麦的外源染色体片段的准确鉴定及外源抗性基因的稳定性分析，遗传学报，1996，23（1）：18-23
Li WL, PD Chen, LL Qi, DJ Liu, Isolation, characterization and application of a 物种 specific repeated 序列 from Haynaldia villosa, Theor. Appl. 獛属 , 1995,90: 526-533
人才培养
1952年，刘大钧在 南京农业大学 工作，担任助教，从事遗传育种学的教学工作。 刘大钧先后培养50余名研究生。在1963年至1978年期间，刘大钧编写了《 遗传学 》和《作物育种学》教材， 参与编写了《育种学》教材。
荣誉表彰
农牧渔业部技术改进 一等奖 （1983）
农业部科技进步 三等奖 （1986，1996）
江苏省 优秀研究生指导教师称号、江苏省第三次教书育人奖（1993）
国务院政府特殊津贴（1991）
国家技术发明三等奖（1997）
国家教委科技进步一等奖（1998）
中国工程院院士 （1999）
何梁何利基金奖 科学与技术进步奖 ，何梁何利基金委员会（2000）
2000年荣获何梁何利基金科学与技术进步奖。
人物评价
刘大钧长期参与学术团体和科学刊物工作，多次组织并参加国内外学术会议，在我国作物遗传育种学科的国际合作与交流中发挥了重要作用。