控江二村小学创办于1953年，是 上海市 改革开放 以后市级层面的26所老中心校之一，校长是楼蓓芳， 地址位于上海市 杨浦区 双阳路650号。
学校由首任校长金三伟和书记时令风创办，九十年代初，学校在上海市率先进行创造教育的实践与研究，推进了 素质教育 的实验向深层次发展。 2006年，学校被杨浦区教育局列为第二轮“名学校” 建设单位 ，2007年4月成立了以控江二村小学为核心的教育联盟体，2014年，控江二村小学公布新一轮发展规划。 2018年，获第一届市文明校园称号。截至2020年，学校有两个教学区，占地面积18382m 2 拥有科技楼、体育馆、木工坊等现代化教学设施，截至2021年，学校有40个教学班，1587名学生，专职教师114人， 2022年10月，控江二村小学发布了“十四五”发展规划纲要。 2023年， 杨浦区 学生阳光体育大联赛中小学广播体操比赛在 同济中学体育馆 顺利进行，控江二村小学获得第一名。
学校还先后被授予 “中国少年科学院科普教育示范基地”“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”“科技创新培育基地”“ 中国创造学会 创造教育实验基地”“ 上海市 科技特色教育示范校”“上海市 知识产权 教育示范校”等称号。
历史沿革
控江二村小学由首任校长金三伟和书记时令风带领第一师范、幼儿师范、苏州师范应届生和上海市应招的教师创办于1953年， 建校的初期，学校就提出了为 工人阶级 服务，为工人阶级子弟服务，要求教师爱学生。20世纪80、90年代的几任领导都提倡“热爱学生:尊敬家长，严谨治学”，把落实中国教育工作会议精神浓缩在这12个字上。九十年代初，学校在上海市率先进行创造教育的实践与研究，推进了 素质教育 的实验向深层次发展，科技教育、艺术教育、体育教育、少先队创造性活动等领域的 校本课程开发 及与之配套的校本教材编写工作走在上海市的前列，在 上海市 二期课改中，学校再次先学科骨干教师均为 杨浦区 学科中心组成员分学科教师承担了学科中心组的新教材编作。
21世纪，继任校长认为：为学生服务，为家长着想，为学校争光，是控二办学的宗旨，师生关系是学校的本质面貌，并将它写入学校新三年的发展规划。 2006年被 上海市杨浦区人民政府 区教育局列为第二轮“名学校”建设单位，2007年4月成立了以控江二村小学为核心的教育联盟体，联盟体共有四所学校组成，2014年，控江二村小学公布新一轮发展规划，借助教育集团、见习教师培训基地、少先队示范校基地等平台，聚焦课程建设、教师队伍建设，推进“名校”新一轮发展。
学校2018年获第一届市文明校园称号，2020年获得第二届市文明校园称号。2019年10月24日，由 上海市 控江二村小学教育集团理事、学科主管、骨干教师组成的代表团来到 浙江省 嘉兴市 海盐县实验小学 教育集团进行为期两天的两地学校 集团化办学 交流访问。2021年5月，学校承办“上海市劳动教育宣传周”展示活动， 6月， 学校学生作为代表参加市建党100周年主题活动并上台发言，展示 上海市杨浦区人民政府 青少年良好形象。2022年，控江二村小学教育集团与浙江嘉兴市海盐县实验小学教育集团结对共建，向长三角兄弟学校辐射力量。 10月，控江二村小学发布了“十四五”发展规划纲要。 2023年， 杨浦区 学生阳光体育大联赛中小学广播体操比赛在 同济中学体育馆 顺利进行，控江二村小学获得第一名。
行政管理
参考资料：
办学条件
学校规模
学校现有两个教学区，占地面积18382m 2 ，学校现有40个教学班，1674名学生。
硬件设施
学校拥有科技楼、体育馆、木工坊、steam教室、天文教室、演播厅、心梦空间、智慧 钢琴 、“小小 列奥纳多·达·芬奇 ”创新画室等现代化教学设施。
师资力量
学校现有专职教师120人。其中，特级校长、教师2人，正高级教师3人，高级教师14人，区各类教学骨干53人。学校积极发挥集团核心校和区域中心校指导辐射作用，依托“登峰计划”名师（名校长）研习基地、市级教师专业发展学校、集团“匠心慧行”名师工作坊等已成为培养市区、集团优秀教师的研训基地。
课程设置
学校完善“艺术、人文、科创、体育”拓展课程，满足学生多样化发展需求。深化 上海市 小学 体育兴趣 化、中国足球基地、乒乓传统校项目建设，在阳光体育大联赛中获奖25 项。大力开发艺术课程，开设艺术社团13个。
围绕学校课程目标，建构以人为本、以学科核心要素为统领，体现传统与创新融合，规范与多元并举，自主与合作共生的三类课程。
1.基础型课程
加强基础型校本化建设，形成以培养学生基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验为主要目标的基础素养。关注学生自身思考、判断、表达的过程，通过自主探究学习方式，将所掌握的知识、技能、行为习惯 内化 积淀，“创造”新的价值。
2.拓展型课程
开设富有创意的拓展型课程：班团队主题课程、博物馆实践活动课程、兴趣特长发展课程、特长发展社团课程，从“创新意识”“创新实践”“创新人格”三大要素入手，整合各类创新实践活动，形成“文化润心”“科技育能”两翼齐飞的校本课程。
3.探究型课程
关注学生探究核心素养形成，遵循“前沿、主题、实践、探索”原则，在活动方式上寻求突破，倡导以项目化的学习方式开展与推进，提升学生探究的意识、丰富学生探究的经历、优化学生探究的方式，逐步提高学生个体探究的综合素养。
办学成果
学生成绩
从2000年以来，学校每年有少年科学院小院士诞生，出现“院士摇篮”和“科普鳌头”两个现象。
学校曾参加青少年 青少年科技创新大赛 、“赛复”创智杯、 中国青少年机器人竞赛 、3D打印模型赛、青少年电子制作、计算机程序设计等项目活动，收获大奖近百余项，学校有30余名学生被评为“中国少年科学院小院士”，502项创意成果获得 知识产权 专利证书；创意作品多次在“中国(上海) 国际技术进出口交易会 ”“中国大众创业万众创新活动周”宣传布展，多次参与《 中国少年报 》和《少年爱迪生》等栏目播报。
教师成果
学校曾经出了很多名师。 周中梁 ，中国模范教师，特级教师， 杨浦区 专业技术拔尖人才，区首届师德标兵，他是科技特色教育的领头羊， 上海市 现有的18位中国少年科学小院士有两名曾经得到过他的指点、培养。他在控江二村小学工作了40年，长期从事学校的科技教育工作，指导学生开展航海模型、创造发明、生物环保、头脑 奥运会 活动、机器人制作、三模等项目科技活动。 2021年市中青年教师教学大赛中，2人获一、 二等奖 ；3人获区“百花杯”教学比赛一、 三等奖 ；1人获区青年教师爱岗敬业教学竞赛 一等奖 。
办学理念
学校确立“守正出新，润泽童心”的办学理念，“以全人教育建设新时代卓越学校”为办学目标，以全人教育的思想行守正育人、创新育人的实践，遵循少年儿童身心成长的规律，探索课程新实践，发展学生新素养。在“学会做人，学会求知，学会创造”培养目标引领下，深化小学生“创新素养”培育的特色建设。
获得荣誉
2018年11月30日，学校入选2018年全国青少年校园篮球特色学校名单。 2019年获第一届 上海市 文明校园称号， 2020年获得第二届市文明校园称号，还先后被授予 “中国少年科学院科普教育示范基地”“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”“科技创新培育基地”“ 中国创造学会 创造教育实验基地”“上海市科技特色教育示范校”“上海市 知识产权 教育示范校”等称号。 学校还是上海市文明单位、上海市教育系统先进集体、上海市教育人事人才工作先进集体、上海行为规范示范校、上海市首批少先队工作示范校、上海市教师专业发展示范校暨见习教师规范化培训学校。 2020年1月23日，学校被 上海市教育委员会 授予“2017、2018学年度上海市安全文明校园”称号。 2021年4月27日，学校获评2019-2020年度（第二届）“上海市文明校园”荣誉称号。 2022年6月23日，学校入选上海市教育委员会与 上海市发展和改革委员会 公布的“上海市绿色学校”（第一批）名单。 2024年1月23日，学校被 上海市教育委员会 授予“上海市 家庭教育 工作示范校（2023-2027年）”称号。