东陆大学于1922年12月8日由时任 云南省 省长 唐继尧 创办，时名私立东陆大学，系我国西南边疆地区第一所综合性正规 私立大学 。唐继尧为名誉校长， 董泽 为校长。1923年4月20日，东陆大学会泽院奠基并举行开学典礼。现 云南大学 等高校为东陆大学重要继承者 。
历史沿革
1919年，省议员大会审议通过 龚自知 等人提出“本省筹办大学 民国时期 的东陆大学校门请愿书”。时任 云南 督军兼省长的唐继尧于9月以云南督军公署、省长公署之名告知省议会，表示“大学之设，必期于成。”
1922年11月，筹备处投票决定校领导人员， 唐继尧 和 王九龄 当选名誉校长， 董泽 为校长。
1922年12月8日，私立东陆大学宣布成立。
1923年4月20日，正式开学，设有预科、本科、附中。
1930年更名为“省立东陆大学”，1934年更名为“ 省立 云南大学 ”，1938年升格为“国立东陆大学”，1949年 新中国成立 ，在“东陆大学”基础上建设了新的“云南大学”。
1927年中华教育基金会董事会在《视察东陆大学报告》中，对其办学成效有较高评价：“就同类机关如上海南洋大学、 东南大学 、天津 南开大学 等比较之，该大学所有以往成绩与效率居优胜地位，以时间之速，与办理之认真，至有今日所知之效果，可谓难能可贵矣。”
文化传统
精神文化
宗旨
发扬东亚文化、研究西欧学术、俾中西真理融会贯通，造就专门人材。
校训
唐继尧 为东陆大学作校训四，如下：
自尊： 志学而立，健以自强。不偏不倚，毋怠毋荒。世方万变，我自抱一。高乃自危，立乃勿踬。
致知： 子与有言，立乎其大。大者先立，天君自泰。何以致之，在 致良知 。良知吾心，吾心吾师。
正义： 履蹈正谊，罔涉回邪。 耿介 拨俗，尽扫浮夸。廉隅外砺，诗书内华。不挠不折，凛然 孔父嘉 。
力行： 非知之艰，行之维艰。知行合一，允矣名言。庄敬日强，同撑大厦，愿持此言，质诸天下。
这八字校训 ，“自尊”谓心态，“致知”求学，“正义”谈道德，“力行”求实践 。其下的四首 四言诗 ，系唐氏之注也。
领导团队
名人渊源
与唐继尧
“东陆”乃取自 唐继尧 “东大陆主人”之号。
先生教育情节：
唐继尧生逢清末（1883年8月），国家衰败， 帝国主义 肆意欺辱。面对残破的国家，他深深感到祖国的危机，赴日留学时，他毅然放弃了父亲指定的工科的选择，考虑到 中国 “工业缓不济急，不如学陆军，异日庶可为国家效用。”到达 日本 不久，他就在一颗 水晶 图章上刻上了“东大陆主人”的字样。并于1905年夏所做《 偶成 》一诗表达了他的宏伟抱负：
莫对青天唤奈何，扫开忧愤且狂歌；
壮心百炼锄群丑，安排黄种旧山河；
澄清事业寻常举，欧亚风云亦太和。
在《会泽笔记》中，唐氏更是袒露心怀，“ 甲午 、庚子之役，我民族惨遭异族屠戮；日俄战起， 东北 父老无辜受其蹂躏，皆我之父兄子弟也，此仇不雪，则我罪不恕，天之生我，宁无意乎？”“不速使中国富强，凌驾欧美，俯视列强，枉为 世纪之中国男儿，生何如死。”忧国忧民之心，强烈的民族情节，远大的抱负，使其于1905年秋加入同盟会，立志推翻腐朽的满清政府，光复 振兴中华 ，并进而实现其“东大陆主人”之宏伟理想。
先生办学原因：
唐继尧 1923年东陆大学开学典礼的致训词中陈述了自己创办大学的原因：
一，国家不幸，大乱迭兴，靖护诸役，数次起兵，以‘正义’、‘人道’相号召，即欲以此纠正人心，治国平乱，不料结果均无甚美满。于是憬然于国家之败坏，由于无多数优秀人材奋斗其间，致正义无由伸展，民治无由发达。 民八年，军事收束后，乃觉悟培养人才之不可缓。
二，欧战以还，思潮勃兴，至理名言，阐发无遗。各处环境不同，主张亦固之有异，适此者，未必尽适于彼。研究所得虽多，但取材能力殊弱，削足适履，致旧文化无由发扬。拟以固有文化精神，吸收新文化，成一折中适于 国情 者，非谋建设一最高学府以研究之不可。
三，废督后实行民治政治，如实业、教育、交通及一切庶政，在需要专门人材，方克有济。此项专门人才，更非由大学以造成不可。
四，本省无相当之学校以升学，如中学毕业后，多数辍学，欲向省外国外谋升学，又苦于交通经济之种种障碍。今设此大学，向上颇便，人才易出。
先生办学理念：
唐继尧 认为大学应该以开放于世界，而不能仅仅局限于滇省、局限于 亚洲 ，应该走向世界，只有这样才是真正的学术研究之路。他认为“东陆大学者，东亚人之大学，非滇一省之大学。”“东陆大学之成立其所负文化上之使命不限于 云南省 一省，将进而谋西南诸省文化之均衡与向上，以与中原齐躯，而同欧美争衡。”在他看来教育的本质在于德育，只有德育搞好了，才能搞好教育，才能作好研究，才是真正意义上的人材，“心田不打扫干净，虽施以良好教育，亦无益也。”而要做到这一点，不独在于学生，“教授不独在学术，更应注重培养学生之精神。”1923年《东陆校刊》出版， 唐继尧 为之序，再次强调办大学之重要，认为读大学做学问者，强调要“求实学，戒虚声”，同时再次表达对教育之宏大 张炽 之愿望，“愿斯校发扬踔厉，磨练精神，正学昌明，终始勿 ，使东亚大陆，文学观摩，远放异彩。”
与董泽
董泽 （1888-1972年），字雨苍， 云南省 云龙县 人，他曾攻读 日本 东京 同文书院 ，在日本加入同盟会。1912年，考入 美国 哥伦比亚大学 攻读政治、经济及教育，1915年回国参加 护国起义 ，担任护国军司令部秘书及驻港联络总办，1917年初重赴美国完成学业。1920年获硕士学位回国后，担任过云南省教育司司长、财政司司长及富滇银行总办、私立东大校长等职。董泽深受美国教育思想影响，创办私立东大时，仿效欧美高等教育和培养人才的模式，以及根据 云南 地方建设发展需要，提出办学理念，对学校发展建设具有一定影响。
董泽 主校8年，禀校训、行校纪，承先古文明，借欧美科技进步、学术民主，对国民教育的发展颇有建树。
与熊庆来
全国著名数字家、 教育家 熊庆来 先生自1937年8月任“ 云南大学 ”校长，一再呼吁政府当局和社会各界“教育学术为百年大计，应予大力扶植，尤其要重视边疆的高等教育事业”，主张全国高等教育“应全面考虑．合理布局，均衡发展，不宜畸轻畸重”。在 云南省 主席龙云的支持下，他努力争取把当时尚属省立的 云南大学 改为 国立云南大学 ，以国家力量促其发展；1938年7月1日经国民政府行政院会议通过“省立云南大学”改为“国立云南大学”， 熊庆来 任校长，经费定为国币50万元。除保留原有文法、理、工、医、农学院外又添设了铁道管理系、蚕桑、采矿等专修科，使 云南 大学能沿着“从云南实际出发充分利用资源丰富的优势加以研究，以期尉为西南学术重心”这一办学方向，不断发展，不断提高，成为一所具有一定规模的大学。