丁浩勇

刘渡中心学校教师

丁浩勇,男, 无为市 人,1991年参加工作,大学本科,正高级教师, 安徽省 特级教师,安徽最美教师,安徽省乡村名师工作室首席负责人,中共党员,任教于刘渡中心学校(本部)。2011年“国培计划”辅导者,国家级骨干教师新课程培训优秀学员,安徽省“教辅资料评议专家”, 芜湖市 优秀校长,市级“学科带头人”,市级“教学资源应用新星”,市级“骨干教师”,市“中学数学中心备课组成员”,县级“教学能手”,县级“教学优秀教师”, 人民教育出版社 人教网初中数学“趣味数学”栏目特约编辑,《中学数学教学参考》(初中版)杂志社特约编辑,全国名师俱乐部成员,在省级以上报刊和 人教网 发表教育教学论文和教学辅导类文章90余篇。

百科名片

个人简介

丁浩勇,男,1970年10月出生, 无为市 人,大学本科,正高级教师, 安徽省 特级教师,安徽最美教师 ,主要从事中学数学课堂教学研究,2011年荣获 巢湖市 学科带头人和巢湖市骨干教师称号,在省级以上报刊及 人教网 发表教育教学类和教学辅导类研究文章80余篇.

主要成就

业务获奖

1、在2006年度暑期教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”中表现突出,成绩优异,被评为“优秀学员”;

2、在加强和改进未成年人思想道德建设工作中,成绩突出,2005年荣获 无为市 “优秀班主任”称号;所带班级荣获巢湖市“先进班集体”称号。

3、2005年在无为县教育局等单位举办的第一届“ 科大讯飞 方正”杯农村中小学远程教育应用知识大赛中,荣获团体 一等奖 ;个人 优秀奖 。

4、2007年教学成绩突出,荣获无为县“教学能手”称号。

5、2009年荣获无为县“优秀教育工作者”称号。

6、2011年被评为“市学科带头人”和“市骨干教师”。

7、2012年11月被评为 芜湖市 “教学资源应用新星”。

8、2012年9月被评为 无为市 “优秀教师”。

9、2012年3月被评为无为县“教学优秀教师”。

10、2013年9月被评为无为县“教学骨干教师”。

11、2014年9月荣获“芜湖市第二批中小学优秀校长”称号。

12、2015年11月荣获芜湖市第三届“百姓学习之星”称号。

13、2016年5月授予“ 安徽省 特级教师”荣誉称号。

14、2016年9月授予“无为县师德标兵”荣誉称号。

15、2016年11月授予“安徽省乡村名师工作室首席负责人”称号。

16、2017年1月被评为安徽省2016年度正高级教师。

17、2017年4月重新认定为“ 芜湖市 学科带头人”。

18、2017年9月荣获“ 安徽 最美教师”称号。

19、2018年3月荣获 无为市 首届教学成果奖 三等奖 。

20、2018年5月荣获芜湖市教学成果奖 二等奖 。

21、2018年7月荣获安徽基础教育教学成果奖 一等奖 。

22、2018年9月荣获“江城最美教师”称号。

23、2018年9月荣获芜湖市“优秀教师”称号。

24、2018年10月微课《正切函数的应用》荣获无为县一等奖, 安徽省 二等奖。

25、2018年12月个人空间被评为 安徽基础教育资源应用平台 优秀个人空间,并被授予“资源达人”称号。

26、2019年12月,入选 芜湖市 第四批名师工作室主持人名单。

论文发表

一、报刊发表

1、在中国教育学会主办的国家级刊物《 中小学数学 》(初中版)上发表论文5篇:《对〈义务教育数学课程标准(实验稿)〉的几点看法和建议》(05年第3期)、《估算法巧解选择题例谈》(98年第3期)、《这样测量土地面积准确吗》(97年第3)、《“图案设计型”考题赏析》(2013年第5期)和《创设数学实验 深化数学思想》(2016年第9期)。

2、在中国教育学会主办的国家级刊物《中小学数学》(小学版)上发表论文1篇:《猜数魔术揭秘》(2010年第4期)。

3、在 江苏教育出版社 主办的省级刊物《时代数学学习》上发表论文2篇:《发挥非智力因素的作用》(05年9-10月教研版)和《轴对称》(八年级人教版07年第1-2期)。

4、在 安徽省教育厅 主办的省一级优秀期刊《 小学生导读 》上发表论文2篇:《扑克猜点的奥秘》(1996年第1、2期)和《以图助分析》(1996年第10期)。

5、在江苏教育出版社主办的《时代学习报·数学周刊》上发表论文10篇:06人教八下第1期《揭开函数神秘的面纱》;07人教九年级第11期《用列举法求概率的策略》、第12期《诠释利用频率估计概率》;07华师版九年级第16期《例析用二次函数解决实际问题》、第17期《从“巴霍姆围地”说起》;07八上第32期《反比例函数》;07八上第33期《实际问题与反比例函数》;07八上第36期《聚集中考 挑战自我》;07八上第43期《分式单元测试》;08九年级华师版第4期《巧设未知数列一元二次方程解决实际问题》。

6、在《少年智力开发报(数学专页)》05年13期上发表《数学活动课教例一则》。

7、在中国优选法统筹法与经济数学研究会主办的刊物《 数理天地 》(初中版)上发表《教你明辨“三线八角”》(2010年第3期)、《一元二次方程问题中的“陷阱”》(2010年第10期)、《聚焦“旋转变换的全等性”》(2011年第4期)和《剖析“圆”的易错题》(2012年第6期)。

8、在 江苏省教育厅 主管, 扬州大学 主办的刊物《 初中数学教与学 》2010年第5期上发表论文《揭开拼图魔术的奥秘》。

9、由 山西省 新闻出版局主管,山西省出版工作者协会主办的《中学课程辅导·数学新刊》发表9篇:2010年第1期第24、25版上发表《等腰三角形同步精讲——配玻璃的学问·性质与判定·“三线合一”的妙用·课本习题的拓展·易错点分析·新题展示》,2010年第三期第28、29版上发表《 一次函数 期末复习——考点呈现·误区点拨·复习方案》。

10、在 河南教育报刊社 主办的《教育时报·数学导刊》发表3篇:中考版《专题复习:图案设计》(2010年3月)、《中考专题讲解:分类讨论题》(2010年4月),八年级人教版《共点正方形问题探究》(2019年4月23日)   。

11、在 金星国际教育集团 主办的刊物《金星教考研究》上发表《剖析图案设计类中考题》(2010年6月)和《培养学生数感的研究与实践》(2011年3月)

12、在河南教育报刊社主办的《 中学生数理化 》(人教七年级数学)上发表《有理数运算有技巧》(2010年第7、8期)、《竞赛中的不等式(组)》(2011年第5期)和《妙用方程》(2011年第12期)。

13、在 重庆市 数学学会和 西南大学数学与统计学院 主办的刊物《 初中数学辅导 》发表4篇:2010年第9期上发表《巧用一元二次方程工具箱》、2011年第1期上发表《慧眼识函数》、2011年第2期上发表《“三角形与四边形”应知应会》、2011年第12期上发表《方程(组)与不等式(组)解析》和2012年第3期上发表《全等图形难点透视》。

14、在 苏州大学 、 江苏省 数学学会主办的刊物《 中学数学月刊 》初中教师版2010年第9期上发表《“猜版魔术揭秘”教学案例及评析》。

15、在 江西省 教育工委、 江西省教育厅 主管的刊物《 江西教育 》2010年11期上发表《“有理数的乘法”教学细节解读》。

16、 山西出版传媒集团 出版的报纸《新课程》(国内统一刊号:CN14-1324/G4)发表2篇:《利用坐标探漂移》(人教版七年级2011年第5期)和《利用定值优化过程》(人教版八年级2011年第6期)

17、山西出版传媒集团出版的报刊《新课程初中数学教学案》上发表3篇:《数学就在你身边》(2011年第5期)、《一元二次方程单元复习学案》(2012年第1期)和《设计直观情境 促进概念生成》(2016年第1期)   。

18、在中国数学会、北京数学会、 首都师范大学 主办的《 中学生数学 》上发表《遨游水帘洞等故事四则》(2011年5月)

19、在中国教育学会中学数学教学专业委员会主办的刊物《 中国数学教育 》(初中版)上发表论文6篇:《赏析“好玩”型活动式中考题》(2011年第4期)、《活动式中考试题赏析》(2011年第10期)、《人教版“18.1.2平行四边形的判定(1)”教学设计》 (2015年第4期)、《探究中考数学试题的学科背景》 (2015年第7-8期) 、《借助数学实验 揭示函数性质——以探究“一次函数的图象和性质”为例》 (2017年第6期)《在"操作+探究"中获得数学基本活动经验》(2018年第10期)。

20、在 陕西师范大学 主办的核心期刊《 中学数学教学参考 》(初中版)上发表论文4篇:《笑迎中考——函数及其图象》(2011年第4期)、《从习题设计谈复习课教学》(2011年第7期)、《精心讲评试卷 打造高效课堂》(2011年第10期)和《小魔术玩转大课堂》(2013年第1-2期)。

21、在 湖北大学 和 湖北省 数学学会主办的教育类核心期刊《 中学数学 》(初中版)上发表论文4篇:《一道新定义型试题的命制历程与反思》(2012年第11期)、《利用信息技术在数学实验中开展概念教学》(2016年第4期)、《利用信息技术开展数学实验教学的探索与实践》(2016年第8期)和《创设数学实验 彰显几何直观》(2017年第1期)   。

22、在中国教育学会中学数学教学委员会主办的报纸《 数学周报 》( 安徽 中考专版)2012-2013学年第45-52期上发表《2013年 安徽省 初中毕业学业考试数学模拟试题(一)》

23、在江苏凤凰教育出版社有限公司主办的《 时代学习报 》(CN32-0078)2013年九年级第49期(复习专刊)上发表《2013年 江苏省 数学中考模拟试卷》

24、在 华中师范大学 、 湖北省 数学学和武汉数学学会主办的全国初等/中等教育类核心期刊《 数学通讯 》(下半月教师刊)上发表论文《利用信息技术在数学实验中深化学生的数学思想》(2016年第06期)

25、在《名师教数学》(CN22-1061)初中版上发表论文3篇:《探究分类讨论型数学题》(2015年第6期)   、《探究阅读理解型中考题》(2016年第6期)和《剖析变换抛物线型中考题》(2017年第4期)

二、网络发表

1、 人民教育出版社 官方网站——《沙僧饮马》。

2、人民教育出版社官方网站——《小马虎识图》。

3、人民教育出版社官方网站——《捐款代表的遴选》。

4、人民教育出版社官方网站——《福尔摩斯巧辨平行四边形》。

5、人民教育出版社官方网站——《三姐妹巧分地毯》。

6、 人民教育出版社 官方网站——《巧借图形破解生活中的数学问题》。

7、人民教育出版社官方网站——《怎样让衣服洗得更干净》。

8、人民教育出版社官方网站——《糖水为什么会变甜》。

9、 人民教育出版社 官方网站——《飞速的高铁》。

10、人民教育出版社官方网站——《丁丁奇遇记》。

论文获奖

1、《数学课堂教学中导入新课的尝试》荣获县 一等奖 ,地区 二等奖 (1996年)。

2、《寓思想教育于生物教学中》荣获 巢湖市 生物学科论文评比 三等奖 。

3、教学设计《分式的通分》荣获 无为市 初中数学教学设计比赛二等奖(1997年)。

4、《数学教学中思想教育的渗透》荣获县三等奖(1998年)。

5、《创设教学情境 巧妙导入新课》荣获国家级 三等奖 (2004年)。

6、《数学课堂教学中让学生“玩”起来》荣获县二等奖,市三等奖(2004年)。

7、《数学课堂教学中合作学习初探》荣获省级三等奖(2006年)。

8、《如何面对网络的精彩》荣获 巢湖市 电教学术作品评比 一等奖 (2006年)。

9、《培养学生数感的研究与实践》荣获县 三等奖 (2006年)。

10、《让现代教育技术走进数学课堂的探索与实践》荣获 无为市 电教学术作品评比一等奖,巢湖市 二等奖 (2007年)。

11、《让多媒体在数学课堂中“靓”起来》荣获市 二等奖 (2009年)。

12、对活动式课程的研究6篇论文(包括教学案例等)荣获市 一等奖 (2011年)。

13、《话说中考——2011年 安徽省 中考数学试题分析报告》荣获县 一等奖 (2012年)。

14、《一道新定义型试题的命制历程与反思》荣获市一等奖、省二等奖(2012年)。

15、《找准数学公开课的观摩视角》荣获市二等奖(2013年)。

16、《积累学生数学“基本活动经验”的教学尝试》荣获市一等奖、省 二等奖 (2014年)。

17、2016年智慧教育平台信息化教学设计《19.2一次函数》荣获县一等奖、市 三等奖 。

18、《利用几何画板在数学实验中深化数学思想》荣获省二等奖、市 一等奖 (2016年)。

19、2017年 无为市 “为了学生有效学习”主题研究论文(课例)比赛活动荣获一等奖。

20、2018年论文《信息技术环境下数学实验教学的行动研究》荣获无为县一等奖, 安徽省 二等奖。

课题研究

1、主持的课题《中学数学课堂教学中“合作学习”的研究与实践》2006年无为县教育局立项,2008年圆满结题。

2、积极参与 安徽省教育厅 教科研课题《活动式教学实践与理论的研究》的教学实践,并取得显著成果:

Ⅰ.教学案例《猜牌魔术揭秘》在 巢湖市 中学数学活动式课程教学第1次观摩研讨会上交流推广;

Ⅱ.在巢湖市中学数学活动式课程教学第2次观摩研讨会上作了题为《活动式中考题——掀起你的盖头来》的专题报告。

3、主持的课题《初中数学作业减负增效的优化设计研究》(课题编号WK21)2014年被 芜湖市 教育科学研究所立项,2016年5月顺利结题。

4、主持的课题《现代教育技术环境下的数学实验教学研究》(课题编号AH2015056)被确定为 安徽省 教育信息技术研究“十二五”规划2015年度立项课题,2017年9月结题。

5、2018年3月《初中数学作业减负增效的优化设计研究与实践》荣获 无为市 首届教学成果奖 三等奖 。

参考资料

  1. 安徽省100个师德师风优秀案例出炉 看看有没有曾经教过你的老师 安徽发布 2017-09-10
  2. 关于公布安徽省第三届微课大赛评选结果的通知 安徽省教育科学研究院 2018-12-03
  3. 关于公布安徽基础教育资源应用平台优秀个人空间评选活动结果的通知 安徽教育网 2018-12-10
  4. 关于命名芜湖市第四批名师工作室主持人的通知 芜湖市政务公开平台 2022-02-16
  5. 人教版“18.1.2平行四边形的判定(1)”教学设计 中国知网 2016-02-16
  6. 探究中考数学试题的学科背景 中国知网 2016-02-16
  7. 借助数学实验 揭示函数性质——以探究“一次函数的图象和性质”为例 中国知网 2017-09-05