人教数字校园是由人教数字出版有限公司针对中小学教师用户在信息化环境下的备课、授课需求，以数字教材为核心融合 多媒体 课件、示范课等资源，开发的一套数字化教学系统。人教数字校园（http://www.pepszxy.com）是以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等作为理论指导，采用系统方法，通过分析教学、教研需要，整合教学策略、集成各种媒体资源，针对 教师教学 的专业的数字化校园解决方案。
产品介绍
人教数字校园是由人教数字出版有限公司开发的，针对中小学教师用户在信息化环境下的备课、授课需求，以数字教材为核心融合 多媒体 课件、示范课等资源的数字化教学系统，全学科全学段同步纸质人教版教材，帮助教师缩短备课时间，提高工作效率，提升教学效果，促进“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。
产品功能
备课系统
1. 精准而丰富的教学资源
2. 完备而成熟的教学思路
3. 开放而个性的备课环境
教学有法，教无定法。数字校园开放式的备课系统主要为教师提供丰富的教学资源、 教育专题 内容及资源共享的平台。
人教数字校园备课系统提供了由教材编写专家、顶级课程专家、特级教师和一线教师共同设计并审定的 多媒体 课件和教学设计，多媒体课件教学思路清晰，教学规律把握精准，突出重点、分散难点，深入浅出，利于教师理解教学，学生理解知识。
人教数字校园备课系统内嵌的 多媒体 资源库，按图片、音频、视频、动画等形式对资源进行了分类；且默认显示的资源是与当节课的内容紧密相关，极大节省了教师多媒体备课时间，简化了操作，降低了多媒体授课的门槛，让大多数教师得以实现常态化多媒体备授课。助推数字化、多媒体教学的普及。通过资源的使用，让本地教师借鉴顶级教育专家的教学思路和理念，提高综合师能，是教育资源共享、教育均衡的具体实现路径。
人教数字校园备课系统充分满足教师的个性化备课需求。教师可根据自己的教学风格和教学需求，对系统提供的 多媒体 课件和设计进行修改和编辑，也可根据系统提供的各类丰富的资源，独立完成课程设计、课件的组织与制作，并可分享给其他教师使用。
授课系统
1. 紧扣学科特性，全面透析授课要点
2. 汇集一线名师，精心录制示范课堂
3. 邀请教育专家，倾力打造优质课件
4. 延展教材内容，广泛拓展教学素材
人教数字校园授课系统以电子课本为主体，同步提供专家供稿的多媒体课件，全国著名特级教师的示范课，包含课外知识、专题视频和练习题等拓展学习资源的资源库，配备实用工具的工具箱，充分利用教育信息化的便捷与优势来满足教师的教学需求。
人教版多功能、立体化的教师授课电子书，是根据 多媒体 授课特点及学科特点研发而成。科学、合理地融合纸质课本、教学参考书、练习册和拓展资料，嵌入视频、音频、图片等多媒体资源。所有内容都经过 人民教育出版社 教材编辑室审核，与人教社教材同步更新。授课电子书=纸质课本+教学参考+课文录音+教材视频+练习册+笔记本。
多媒体课件由全国著名特级教师供稿，逻辑性、实战性强，重难点突出；课件中还插入了大量的图片、图表，使问题阐释更加清晰明了；随堂练习方便教师及时检测学生学情，从而使教学更具针对性。
名师示范课栏目为教师提供了各种视频课程，有名师使用课件进行的授课示范，有辅导全程实录的示范课、精心节选的 微格课 ，以及同步课堂的视频课程等。同时，这些课堂极具探究性和趣味性，教学组织合理有序，师生互动充分有效。为使用人教数字校园的教师提供教学应用参考。拓展资源库是在教材基础上的拓展与提高，以拓展思维、开阔视野、增强综合运用知识的能力为设计目标。拓展学习资源为广大教师提供了与课程相关的资源，包括视频、音频、动画、word 文档及单元检测试题等一系列内容，极大地丰富了教师的 课堂教学 内容。
产品特色
人教品牌，学科完备
整合策略，提供思路
精准资源，透析教材
开放备课，个性定制
正规版权，更新及时
教育部门
促进教育公平
推动教育均衡
助力精准扶贫
共享优质资源
提升教学水平
教师用户
使用优质资源 提升综合师能
缩短备课 时间 提高工作效率
享受全面服务 加强教学应用
参与教研活动 获得专业成长
强调以生为本 实现乐学乐思
用户反馈
丁忠芬， 黑龙江省 哈尔滨市 阿城区 教育局信息技术教育科科长
两年来，通过培训和应用大赛，老师们已普遍熟练使用“人教数字校园”，许多老师甚至达到了“堂堂用”。“人教数字校园”为教学提供了极大助益，也让农村孩子和城里孩子一样，获得了优质的教育资源，促进了城乡教育的均衡发展。
自从“人教数字校园”进入我们校园，全校教师都表现出前所未有的使用热情。操作便捷的授课系统，让我们的课堂变得更加精彩；精准丰富的内容资源，让我们的备课变得更加轻松。
成伶利， 湖北省 武汉市 第四十九中学语文教师
“人教数字校园”给上课带来了很多方便，课文朗读中的视频给学生带来直观的感受，可以调动学生的情绪、融入课文情境；“电子课本”上可以画出重点，方便学生了解教师的讲解。
用PPT画一些数学图形，对我来说是很困难的，而“人教数字校园”中有很多现成的资源，大大节省了我备课时制作课件的时间，让我可以更多地考虑课堂拓展与如何调动学生的学习兴趣。
应用成果
2012年起， 人民教育出版社 先后在全国200余所中小学校建立了“人教数字校园”实验学校，得到在校师生广泛认可。五年来，人教社通过开展教师培训、教学应用大赛、信息化研讨等活动，不断完善服务体系，有效促进了“人教数字校园”规模化、常态化应用。目前，“人教数字校园”在全国31个省、自治区、 直辖市 落地应用，覆盖教师100余万人、受益学生达千万人。
产品体验
体验网站：http://szxy.mypep.cn
体验账号及密码：
小学语文人教版三年级下册体验账号：xx_yw，123456
初中数学人教版七年级下册体验账号：cz_sx，123456
产品体系
人教数字出版有限公司 以传统出版战略转型和产业升级为契机，以 人民教育出版社 的品牌优势、资源优势和市场优势为基础，以服务基础教育信息化和数字化学习为导向，以建设优质数字教育资源为重点，不断推出适合教学需要和市场需求的优质 数字产品 和服务，为数字化教与学提供整体解决方案，全力打造中国基础教育数字出版第一品牌。
人教数字出版有限公司的产品体系包括解决方案、平台服务和移动学习三个大分类，分别如下所示：
解决方案
人教数字教材 、 人教数字校园 、 人教Pad 、 人教微课 、 人教测评。
平台服务
人教网 、 教师网络培训和服务平台 。
移动学习
人教口语APP 、 人教点读APP 、 新版中日交流标准日本语APP 、 中小学校园足球丛书APP 、 新编学生字典APP