范伯群（1931年9月29日—2017年12月10日）， 湖州市 人，中国现代文学研究专家、 苏州大学文学院 教授、博士生导师。
1955年范伯群从 复旦大学 中文系毕业后分配至南通中学任教；1960年调入 江苏省文学艺术界联合会 工作；1973年调入 苏州市 文化局工作；1975年调入 苏州市文化馆 文艺组工作；1978年调入江苏师范学院中文系任教，先后担任副教授、教授、博士生导师；1980年加入 中国作家协会 ；1983年担任 苏州大学 中文系主任（任期至1988年）；1984年被国家人事部授予国家级有突出贡献中青年专家称号；1986年主持国家首批哲学社会科学15个重点项目之一“中国近现代通俗文学史研究”；1993年获 曾宪梓教育基金会 高等师范院校教师奖 三等奖 ；2001年从苏州大学退休，同年受聘于 复旦大学 古代文学研究中心“古今演变”研究室专职研究员；2014年获得首届“ 姑苏文化 名家”称号；2017年12月10日范伯群在 苏州市 逝世，享年86岁。
范伯群长期耕耘拓展中国现代文学的研究疆域，特别是论证了优秀的通俗文学作品与新文学的互补关系。
人物生平
1931年9月29日，范伯群出生于 浙江省 湖州市 的一个教师之家，父亲毕业于东吴大学数学系，母亲毕业于景海女子师范学校幼儿科。
1945年，范伯群随家迁往苏州定居。
1951年9月，范伯群考入 复旦大学 中文系。
1955年9月，范伯群大学毕业后分配至南通中学任教。
1957年，范伯群与 曾华鹏 合作于《 人民文学 》5、6期合刊发表《郁达夫论》。
1959年，范伯群加入 中国作家协会 江苏分会。
1960年，范伯群调入 江苏省文学艺术界联合会 从事创作理论研究和《 雨花 》编辑等。
1967年9月—1973年2月，范伯群参加 江苏省 省级机关下乡及省“五七”干校。
1973年3月，范伯群到 苏州市 四十二中任教。11月，范伯群调入苏州市文化局工作。
1975年5月，范伯群调入 苏州市文化馆 文艺组工作。
1978年4月，范伯群调入江苏师范学院（1982年复名 苏州大学 ）中文系任教，先后担任副教授（1981年4月晋升）、教授（1986年4月晋升）、博士生导师（1990年批准）。
1980年，范伯群加入 中国作家协会 。
1983年—1988年，范伯群担任苏州大学中文系主任。
1986年，范伯群主持国家首批哲学社会科学15个重点项目之一“中国近现代通俗文学史研究”。
1988年5月10日—25日，范伯群参加苏州大学教育代表团到 日本 访问多所大学，其间，在 花园大学 （ 京都 ）发表演说《近代中日文学之交流》，并译成 日语 发表于该校学报。
1992年10月，范伯群应邀至 香港大学 进行学术交流一个月。
1993年，范伯群获 曾宪梓教育基金会 高等师范院校教师奖 三等奖 。
1996年3月，范伯群应邀至 香港中文大学 进行学术交流一个月。
2001年1月，范伯群从 苏州大学 退休。4月，应邀赴美国学术访问，参加 哥伦比亚大学 召开的国际学术讨论会“揭开中国通俗文学的面纱：对鸳鸯蝴蝶派的重新思考”，发表题为《中国大陆通俗文学的复苏与重建》的演讲，并应邀至 哈佛大学 东亚文化系作学术讲座。同年受聘于 复旦大学 古代文学研究中心“古今演变”研究室专职研究员。
2007年，范伯群独著《中国现代通俗文学史（插图本）》由 北京大学出版社有限公司 出版。
2008年6月，“建构现代中国文学史多元共生新体系——《中国现代通俗文学史（插图本）》研讨会”在复旦大学召开。
2017年9月23日， 姑苏文化 名家·范伯群工作室昨日成立 。12月10日上午7时35分，范伯群因病医治无效，在 苏州市 逝世，享年86岁。12日上午10时范伯群的遗体告别仪式在苏州殡仪馆千秋厅举行。
主要成就
学术成就
• 学术道路
范伯群的学术道路是从新文学起家，之后转移到通俗文学研究，最后回归到整体的现代文学史的研究中。
• 学术著作
1980年，范伯群参与编 《 鸳鸯蝴蝶派文学资料 》，把现代文学的研究重心转移到近现代通俗文学方向。2000年范伯群编著的《 中国近现代通俗文学史 》获得了教育部“第三届中国高校人文社科研究成果 一等奖 ”； 中国现代文学研究会 “第二届 王瑶学术奖 优秀著作 一等奖 ”；第四届 中华优秀出版物奖 ；第三届 中国出版政府奖 图书奖 ；入选国家新闻出版总署“第三届‘三个一百’原创图书出版工程”。2008年，范伯群编著的《 中国现代通俗文学史 》（插图本）获得新闻出版总署第二届“三个一百”原创图书奖。
人才培养
1990年，经国务院学位委员会审定， 苏州大学 建立中国现当代文学博士点，范伯群教授成为该学位点首位博士生导师。
荣誉表彰
社会任职
人物评价
范伯群几十年如一日地钻研学问，为打通雅俗文学而执著奋斗，也验证了一代学人抵抗时光流逝的豪情，追求真理的勇气。他的“大俗大雅”的学术理想，高洁淡泊的人生境界，慎独守一的文化人格，都值得后辈学生铭记在心 。 （ 中国作家网 评）