《中国大学教学》创刊于1979年，是由中华人民共和国教育部主管、 高教社 主办、教育部高教司指导、 全国高等学校教学研究中心 与 全国高等学校教学研究会 编辑的综合性高等教育教学刊物。
历史沿革
1979年，《教材通讯》创刊。
1993年，该刊更名为《教学与教材研究》。
1999年，该刊更名为《中国大学教学》。
2002年，该刊刊期由月刊变更为双月刊。
2014年12月，该刊成为中国原 国家新闻出版广电总局 第一批认定 学术期刊 。
办刊条件
栏目方向
• 主要栏目
《中国大学教学》主要栏目：专家论坛、论教谈学、教务处长论坛、教改纵横、教学评估、教学管理、教育技术、外语教学改革、教材建设等。
• 读者对象
《中国大学教学》的主要读者对象：高校教育教学管理人员、各院系主任和一线教师。
学术交流
2017年11月18日，《中国大学教学》编委会会议在 福州市 召开。《中国大学教学》编委会主任兼主编杨祥与 合肥学院 党委书记 蔡敬民 教授、 西南交通大学 副校长 冯晓云 、 复旦大学 陆昉 教授等来自十几所高校的编委代表出席会议，会议由《中国大学教学》编辑部主任杨裕南主持。
办刊成果
收录情况
《中国大学教学》是 CSSCI 中文社会科学引文索引 （2017—2018）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》（2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）来源期刊。
出版发行
据2019年2月8日 中国知网 显示，《中国大学教学》共出版文献8339篇。
据2019年2月8日 万方数据股份有限公司 知识服务平台显示，《中国大学教学》载文量为5341篇。
影响因子
据2019年2月8日中国知网显示，《中国大学教学》总被下载2417945次、总被引82008次；（2018版）复合影响因子为1.439、（2018版）综合影响因子为1.247。
据2019年2月8日 万方数据 知识服务平台显示，《中国大学教学》被引量为56237次、下载量为354948次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《中国大学教学》影响因子为2.30，在全部统计源期刊（6735种）中排第2062名，在教育类（346种）中排第220名。
文化传统
• 办刊宗旨
“倡导先进教育教学理念、服务高等学校教学改革”，做“一线教师的良师益友、教学主管的决策参谋”。