姜丹书先生（1885—1962），字敬庐，号赤石道人，斋名丹枫红叶楼，原籍 溧阳市 人，寄籍 杭州市 。他是我国近现代 美术教育 的先驱之一，致力于艺术教育事业长达五十年，培养了一批杰出的美术人才。他的艺术理论和实践对中国美术教育产生了深远影响。
人物经历
早年经历
姜丹书先生，字敬庐，号赤石道人，原籍江苏 阳人，寄籍杭州。1885年农历九月初二出生于 江苏省 溧阳县 南渡镇 刘家边村的一个耕读世家，从小受到严格的私塾教育。1905年风雨飘摇的 清代 政府废除了延续千年的科举制度并在这前后，在各地开办了新式学堂。1907年考上南京 三江师范学堂 （今南京大学、 东南大学 、 南京师范大学 美术系的最前身），就读于图画手工科乙班并自始至终担任该班班长，成绩始终名列第一，是 李瑞清 监督（校长）和山水画大家萧 泉的得意门生。1910年底，以最优等的成绩毕业，1911年3月按规定赴 北京 参加学部（即今教育部）组织的全国高校最优等生的统一复试，通过复试后取得师范科举人学位，留校任教，与 吕凤子 、李健、 汪采白 、沈企侨、吴溉亭等一起，成为我国近现代第一批自己培养的艺术教育师资。1911年7月他应聘到 杭州市 ，接替 日本 教师，任教于 杭州师范大学 （辛亥革命后改名浙江省立第一师范学校）。1912年7月， 李叔同 （弘一法师）也应聘来该校任教，当时学校专任的艺术教师只有他们二人，姜丹书教图画、手工，李叔同先生教图画、音乐， 潘天寿 、 丰子恺 两位艺苑大家就是他们共同执教时期的学生。
姜丹书编著了中国第一部《美术史》，于1917年由 商务印书馆 出版。翌年，又出版了《美术史参考书》作为补充。这是近一百年来 中国出版集团有限公司 最早的美术史 教科书 和参考书。1930年和1933年分别出版《艺用解剖学》和《透视学》。1958年7月，上海 人民美术出版社 出版《艺用解剖学三十八讲》，此书行销国内外。
姜丹书一生从事艺术教育事业达五十年之久，除了1911年7月开始到 杭州师范大学 和后来的浙江省立第一师范学校任教14年后，一直在沪、苏、杭各高等艺术学校担任教授，直到1958年从 南京艺术学院 退休回到 杭州市 故居“丹枫红叶楼”安度晚年。1961年当选为 中国美术家协会 浙江分会副主席，仍热心于群众艺术教育活动和政协文史资料研究委员会工作，写了大量的近现代美术史料，为后人留下了一笔丰富的 文化遗产 。
姜丹书、西画、用器画及 工艺美术 全修，后来专攻 国画 ，擅长山水、花卉、蔬果，间亦写 毛、人物。他最喜画也最擅长画的题材是 红柿 。他的书法也自成一家，字学 何绍基 ，遗貌取神，不拘形迹。他的诗词是读私塾时打下的基础，旧学根 深厚，一生写下的诗词数以千计，他于1914年经 李叔同 介绍加入 陈去病 、 高旭 、 柳亚子 发起成立的南社，与柳亚子时相过从，两人有很深的交谊。
成长历程
1907年秋在 溧阳市 高等小学堂毕业后，考入南京两江优级师范学堂图画手工科乙班。
1910年毕业，与 吕凤子 、李健、江采白、沈企桥等成为我国第一批艺术教育人才。
辛亥革命 前夕，应聘到 杭州市 接替日籍教师，在 杭州师范大学 任教，与最早留学 日本 归来的李叔同(弘一法师)分担图画手工和音乐课，他俩志同道合，共同致力于 美术教育 ，培养出许多优秀的美术人才，如我国杰出的美术家、前 中国美术学院 院长 潘天寿 、前上海中国画院院长 丰子恺 和著名国画家 郑午昌 等。
1924年他兼任 刘海粟 先生创办的上海美术专门学校教授。
翌年，任中华书局艺术科编辑主任。
1927年因参加大罢工被裁，仍任上海美专教授，兼艺术教育系主任。
1928年春同时担任国立西湖艺术院(今浙江美术学院前身)教授直到抗战，每周风尘仆仆，奔波于沪杭两地，不以为苦，反以为乐。当时师生都戏称他为“航船教师”，主要是各校慕名争聘，他碍于情面，难以推辞。
1931年、1940年他先后兼任上海新华艺专和中国纺织染专科学校教授。
1952年全国高校院系调整时，他随上海美专并入无锡华东艺专(今 南京艺术学院 前身)任教授。
1958年从南京艺术学院退休回到 杭州市 ，被选为浙江美术家协会副主席，仍孜孜不倦地致力于艺术教育学术研究。他七十岁后蓄须，74岁退休。
人物逝世
1962年，姜丹书逝世。
个人生活
儿子：姜书凯。
孙子：姜正行。
代表作品
国内最早的专著：《美术史》《艺术解剖学》及《透视学》，在我国 美术教育 史上是一个开创。
1958年退休前还写出新著《艺术解剖学三十八讲》，并附有六种中外艺术解剖学图书的校勘记，指出其错误，此书由上海美术出版社出版，行销国内外，受到很高的评价。
此外，还著有《丹枫红叶室诗草》《敬庐画集》《艺术论文集》《建筑通解》等。特别是先生的自编《年谱》，率直真挚，十分动人，是一位忠诚于教育事业的老教师，历经新旧社会的生活写照和辛勤耕耘的记录，更可从一个侧面窥见近百年来我国的内忧外患和民间疾苦以及风俗世态。
外部链接